留学生转学攻略：I20和SEVIS流程详解
各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享留学生转学攻略：I20和SEVIS流程详解，以及的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
一、 关键名词解释
1. 什么是SEVIS?
SEVIS全称是Student and Exchange Visitor Information System，中文名称是美国留学生和访问学者信息系统。美国国土安全局建立了SEVIS这个联网数据库，目的是监控和管理在美国的留学生和访问学者信息。
SEVIS管理的对象包括：
· F1签证持有人（在美国参加学术课程和语言课程的学生）
· M1签证持有人（在美国参加职业技术类课程的学生）
· J1签证持有人（在美国的访问学者）
2. I-20与SEVIS
每位留学生都会被分配一个SEVIS号码 （SEVIS ID），该号码位于I-20的左上角，是以N开头的9位数字。
3. DSO
DSO的英文全称是Designated school officials，指的是学校委派官员。他们的主要职责是帮助并监管F-1学生的事务，管理和维护这些学生的SEVIS和I-20。这包括更新维护这些学生的SEVIS，为他们发放I-20，并保证他们遵守相关规定。
国际学生在美国的每一步动态都需要向DSO汇报。这里所说的动态，包括但不仅限于新学期报到、住址更换、出境旅行、延长/结束学业、转学、减少修课数量、申请工作许可、申请OPT/CPT、更换工作雇主。
二、 转I-20/转SEVIS
在美国转学后，会获得一份保留原SEVIS号码的新I-20。
1. 什么是转I-20/转SEVIS？
获得新学校的录取并不意味着F-1学生身份的延续。
现在，假设我们需从A学校将I-20转到B学校。
学生必须向A学校提出请求，转出SEVIS到B学校。B学校收到SEVIS后，才能发放保留原SEVIS号码的新I-20。这个过程被称作转SEVIS (SEVIS Transfer)。
国际学生转I-20/转SEVIS，有如下的益处：
· 学生无需再次支付SEVIS费用（F-1学生的为200美元）
· 学生可以保留原有的SEVIS号码
· 学生在转学过程中，可以留在美国，无需离境
2. 允许转I-20/转SEVIS的情况
在许多情况下，美国政府允许F-1学生在美国转I-20/转SEVIS。
1）完成了一个项目要进入另一个学校开始新项目的学习。比如，已完成本科，将转入研究生学校；已完成社区大学，将转入四年制大学；已完成高中，将转入大学；已完成ESL语言课程，将转入一所大学。
2）还没有从现在的学校毕业，决定转学到一个新学校继续学习。例如正在一所大学就读，两学期或三学期后决定转学到其他的大学。
3）正在OPT期间，计划转到另一所学校继续学习。
3. 转学转I-20/SEVIS的流程
假设我们需从A学校将I-20转到B学校。
转SEVIS，即将学生的SEVIS记录从A学校转入B学校。之后B学校将有权为你发放保留原SEVIS号码的新I-20。转SEVIS的申请需由学生本人提出，由A学校的DSO批准并完成转SEVIS。
第一步：获得新学校B的录取通知书。
第二步：与A学校的DSO确定SEVIS转出日期。
第三步：向A学校DSO提交以下文件和信息：
· B学校的录取通知书
· B学校的SEVIS学校代码（school code）
· 从B学校处获得的“I-20转入申请表” (I-20 Transfer-In Form)
I-20转入申请表一般需由学生填写简单的个人信息，并由A学校的DSO填写并签名。以下是表格范例：
第四步：将已由A学校DSO完成的“I-20转入申请表” 交给B学校DSO
第五步：完成B学校的I-20申请表格（如有）,英文通常叫做I-20 Request Form
第六步：B学校接收SEVIS，并发放保留原SEVIS号码的新I-20
三、转I-20/转SEVIS必须满足的资格：
· 在美国转I-20/转SEVIS的前提是：
1）A学校的I-20是有效的；
2）留学生目前的F1身份是有效的
否则，学生将没有资格进行该操作。已经毕业或者正在OPT期间的留学生，必须在I-20结束的60天以内申请转I-20，否则将无法成功完成该操作。
· 如果A学校的I-20已经被终止（terminated）或过期，则无法通过转SEVIS获得保留原SEVIS号码的新I-20。你必须向B学校申请一份全新的I-20,并且SEVIS号码会发生改变。
用户评论
这篇文章太棒了！我刚打算去美国转学，对I20 和 SEVIS 流程完全一头雾水，看了你的详细讲解，现在终于明白是怎么回事儿了！感谢你分享这么多宝贵信息！
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我一直担心转学生申请会比较困难，没想到流程是这样。希望以后学校能更容易理解留学生的转学需求，不用跑这么多个部门。
有17位网友表示赞同！
作为一名即将毕业的本科生，准备申请美国研究生课程，非常感谢你的详细解释！我觉得这篇博客对我来说太重要了，让我更了解未来需要面对的步骤和挑战。
有8位网友表示赞同！
我还蛮期待美国的求学生活呢，可是转学的流程确实挺复杂。如果可以的话，希望能有更多针对不同情况的转学案例分析，能帮我更好地理解各个环节的要求。
有11位网友表示赞同！
我身边不少在美学习的朋友都在说转学过程很麻烦，我现在才知道为什么了。看来得好好研究SEVIS 这块信息，别到时候出现问题耽误学习进度！
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其实我覺得I20 和 SEVIS流程还挺简单的，就是需要仔细阅读所有文件内容吧！重要的是要保持沟通，及时解决遇到的问题。
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我有一个朋友想转学到加州的一所大学，希望能找到类似的文章来详细讲解加州州的转学流程！毕竟每个州可能有所不同，希望你能多写些针对不同地区的留学生转学的攻略。
有20位网友表示赞同！
这篇博客让我更清楚了美国教育制度中关于留学生的规则。现在我更期待在美国学习的生活，同时也更加重视这个转学的计划。
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我还蛮看重学校的学术氛围和资源呢！除了关注 I20 和 SEVIS 流程外，以后也要多了解目标学校的师资力量、研究方向等方面的信息，才能做出更好的选择。
有20位网友表示赞同！
我以前以为在美国转学很简单，只要成绩好的话就能顺利申请到理想的大学。看完这篇文章我才意识到原来还有这么多复杂环节需要了解！
有8位网友表示赞同！
留学生转学确实非常重要，因为这关乎着未来的学习和发展计划。希望所有准备转学的留学生都能像这篇博客里的内容一样，做好充分的准备和规划！
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很幸运读到这一篇博客！我已经获得了转学申请需要的必要信息和建议。感谢作者的详细解释，帮助我更好地理解留学生的转学流程。
有19位网友表示赞同！
虽然文章讲解得很清楚，但我还是觉得有些地方比较抽象。希望能有更直观的案例分析，或者可以提供一些真实转学生分享他们的经验故事，这样会更容易理解和学习。
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这篇文章对我来说很有帮助！我还在考虑是否转学到美国读研，之前对I20 和 SEVIS 流程不是很了解。看了你的讲解后，我对美国的留学计划更有信心了。
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留学生申请美国大学真的需要准备很多东西，除了语言成绩和申请材料，我还需要好好学习 I20 和 SEVIS 的相关知识了！这篇文章让我更清楚了下一步应该做些什么准备。
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这个流程确实太复杂了！还是建议学校可以提供更多的引导和帮助给转学生的留学生，减少他们因为程序上的问题而产生的压力和困惑。
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用户评论
终于看到了靠谱的转학攻略！我马上就要转到新的大学了，一直很焦虑，现在看到这么多详细的信息，感觉好安心！谢谢分享～
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转I20真的超级麻烦的，每次都要担心自己弄错了，会影响未来申请。幸好看到这篇攻略，感觉以后不会那么头疼了！
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其实我觉得这种“攻略”都差不多，没什么实际用处。还是得自己认真研究官方要求，才能避免后顾之忧，别被这些套路蒙蔽了。
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转SEVIS简直太复杂了，各种流程和要求让人摸不着头脑，这篇攻略讲的有点清晰，让我对整个过程有了初步了解，希望后面能继续更新更多详细的步骤！
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我是刚开始准备转学申请的，看到攻略感觉很有帮助，尤其是在I20和SEVIS的办理流程方面，我以前一直没有了解过，现在觉得这些信息都很重要。
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这个攻略说的比较全面，涵盖了好多转학步骤，而且有针对性的解答了不少常见问题，对于想转学的朋友来说很有帮助！我准备把攻略收藏起来，以后查阅的时候方便。
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真的希望能看到更多实际案例和经验分享，现在攻略很多都是理论性描述，缺乏一些切合实际的操作指引，特别是一些特殊情况的处理方式。
有13位网友表示赞同！
转学申请很让人焦虑，看了这篇攻略感觉好多了！至少知道自己应该怎么着手准备了。谢谢博主分享这么实用的信息！
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我之前在转I20的时候遇到了不少问题，幸好及时咨询了专业的机构帮忙处理，不然后果不堪设想！建议大家在申请过程中要时刻保持警惕，避免被骗。
有12位网友表示赞同！
这个攻略只是初级阶段的一点指导，很多细节还需要自己去慢慢学习和理解，不能盲目相信网上的所有信息。转学是一件很复杂的事情，需要认真对待！
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我觉得很多文章都只是为了炒作流量，内容上并没有什么实质性帮助。转学还是要靠自己一步步去操作，不能指望靠这篇攻略就能解决所有问题！
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其实转学流程并没有想象中那么复杂，只要按照官方要求仔细操作即可。这篇攻略也提供了一些额外的建议，对于一些小白朋友来说还是很有帮助的。
有13位网友表示赞同！
我有个朋友刚转I20成功了，他说最关键的就是要提前准备好所有材料并仔细校对！还有就是多咨询学校相关部门，避免出现不必要的错误！
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转学是一个很好的学习和探索的机会，可以结识更多朋友，开阔自己的视野。希望大家都能顺利完成转学的申请流程，迎接新的挑战！
有9位网友表示赞同！
这篇文章说的很对，很多时候转学过程中遇到的问题都不是因为政策复杂，而是因为自己没有做好功课，或者信息获取不足的结果。
有7位网友表示赞同！